我有一个同桌，上课时，特别会“玩”。不信？——题记。
“准备工作”
上课了，他把笔袋拿了出来——不是为了上课用。而是为了“玩”。
只见他又把笔袋的拉链拉开，把所有的东西都“甩”出来。然后，装作超市门口的“自动售货机”中的女孩说话的声音，嗲嗲地说：“请投币一元。”
然后，又从口袋里摸出一枚五角面值的硬币，投进了课桌的缝隙里。他为什么要这样呢？——
他又模仿着那声音说：“”不好意思，投——币——失——败。请重新投币，3Q【谢谢的英文的口语简称】！”
他又“灰心”地说：“唉——”。就又从口袋里摸出了一枚一元的硬币，投进了课桌的缝隙，才兴奋地说：“投币成功了耶——快点抓你喜欢的东西吧！”
接着，他把手“机械”的左摆右摆，抓了下去，可惜．．．．．．没抓到——太机械了。
就又投了一枚，就这样玩了一节课．．．．．．
直到快下课时，老师给了他奖励——头顶书本，罚站。
．．．．．．
因此，我们都给了他一个公认的称号：“最佳娱乐奖”。他自己也这么认为．．．．．．